PEKANBARU — Peningkatan mutu pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kualitas pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga membutuhkan dukungan sarana dan prasarana yang memadai, pemanfaatan teknologi, serta perencanaan pengembangan sekolah yang berkelanjutan. Hal inilah yang menjadi perhatian Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Riau dalam mendorong satuan pendidikan Muhammadiyah di Kota Pekanbaru agar lebih proaktif memanfaatkan program prioritas pemerintah.

Dorongan tersebut mengemuka dalam kegiatan Pencerahan dan Peningkatan Mutu Pendidikan di SMK Muhammadiyah 3 Kota Pekanbaru, Senin (9/11/2026). Bertempat di ruang rapat SMK Muhammadiyah 3 Kota Pekanbaru, kegiatan ini menjadi momentum penting untuk memperkuat komunikasi, membangun sinergi, sekaligus membuka wawasan pengelola sekolah mengenai berbagai peluang pengembangan pendidikan melalui kebijakan pemerintah.

Pertemuan tersebut dihadiri Kepala BPMP Provinsi Riau, Dr. Nilam Suri, Ketua Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Pekanbaru Jabarullah, S.Sos., M.Pd., Ketua Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Muhammadiyah Kota Pekanbaru, Kepala SMK Muhammadiyah 3, Kepala SMP Muhammadiyah 4, Kepala SD Muhammadiyah 6 Kota Pekanbaru, serta jajaran pengelola dan operator satuan pendidikan Muhammadiyah.

Muhammadiyah Pekanbaru Miliki 23 Satuan Pendidikan

Dalam pengantarnya, Ketua Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Pekanbaru, Jabarullah, S.Sos., M.Pd., menyampaikan perkembangan dan potensi pendidikan Muhammadiyah di Kota Pekanbaru. Saat ini, terdapat 23 satuan pendidikan Muhammadiyah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang menjadi bagian dari kontribusi Muhammadiyah dalam mencerdaskan kehidupan masyarakat.

Secara khusus, ia menyoroti pengembangan kawasan pendidikan yang meliputi SMK Muhammadiyah 3, SMP Muhammadiyah 4, dan SD Muhammadiyah 6 Kota Pekanbaru. Kawasan ini juga diproyeksikan semakin berkembang dengan rencana pembangunan TK Muhammadiyah sebagai upaya memperluas layanan pendidikan sejak usia dini.

Potensi pengembangan kawasan tersebut terlihat dari jumlah peserta didik yang cukup besar. SMK Muhammadiyah 3 Kota Pekanbaru saat ini melayani 897 peserta didik, SMP Muhammadiyah 4 sebanyak 186 peserta didik, dan SD Muhammadiyah 6 sebanyak 372 peserta didik.

Dengan total 1.455 peserta didik, kebutuhan terhadap fasilitas pendidikan yang representatif menjadi perhatian penting. Penambahan bangunan dan ruang kelas diperlukan untuk mengantisipasi keterbatasan ruang belajar sekaligus meningkatkan kapasitas layanan pendidikan yang semakin berkembang.

BPMP Riau Perkenalkan Program Prioritas Pemerintah

Dalam arahannya, Kepala BPMP Provinsi Riau, Dr. Nilam Suri, memberikan pencerahan mengenai sejumlah kebijakan dan program prioritas pemerintah yang dapat dimanfaatkan oleh satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan.

Tiga program yang menjadi perhatian dalam pemaparan tersebut adalah Program Revitalisasi Satuan Pendidikan, Digitalisasi Pembelajaran, dan Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT).

Menurutnya, Program Revitalisasi Satuan Pendidikan merupakan salah satu peluang strategis bagi sekolah untuk meningkatkan kualitas sarana dan prasarana. Melalui program ini, satuan pendidikan diharapkan dapat memiliki lingkungan belajar yang lebih layak, aman, nyaman, dan mendukung proses pembelajaran.

Sementara itu, Digitalisasi Pembelajaran diarahkan untuk memperkuat pemanfaatan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Penggunaan perangkat dan ekosistem digital diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, efektif, serta sesuai dengan kebutuhan pendidikan di era transformasi digital.

Adapun Sekolah Nasional Terintegrasi menjadi bagian dari upaya pengembangan layanan pendidikan yang terintegrasi untuk mendukung pemerataan akses dan peningkatan kualitas pendidikan.

Dr. Nilam Suri juga menjelaskan bahwa pembangunan unit sekolah baru dapat diusulkan kepada pemerintah pusat dengan memperhatikan persyaratan yang telah ditentukan. Salah satu ketentuan yang disampaikan dalam kegiatan tersebut adalah ketersediaan lahan minimal 1.000 meter persegi dengan status kepemilikan tanah sendiri.

Ia mendorong sekolah-sekolah Muhammadiyah yang memiliki kebutuhan pembangunan maupun rehabilitasi fasilitas agar mulai melakukan identifikasi kondisi sarana dan prasarana serta mempersiapkan dokumen pengusulan melalui mekanisme resmi pemerintah.

Pengajuan Revitalisasi Gratis, Sekolah Diminta Waspada terhadap Calo

Salah satu pesan penting yang mendapat perhatian peserta adalah penegasan mengenai mekanisme pengajuan Program Revitalisasi Satuan Pendidikan.

Dr. Nilam Suri menegaskan bahwa pengajuan program revitalisasi melalui jalur resmi pemerintah tidak dipungut biaya atau nol rupiah. Karena itu, sekolah diimbau tidak mudah percaya terhadap pihak-pihak yang menawarkan jasa untuk menjamin kelulusan proposal dengan meminta sejumlah imbalan.

Menurutnya, pengusulan harus dilakukan sesuai prosedur resmi, berdasarkan kebutuhan nyata sekolah, serta didukung data dan dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan.

Dalam pemaparannya, ia juga menyampaikan bahwa pemerintah menargetkan pelaksanaan revitalisasi terhadap 70.000 satuan pendidikan secara nasional pada tahun 2026. Target tersebut menjadi salah satu peluang bagi sekolah untuk memperjuangkan peningkatan kualitas fasilitas pendidikan sesuai kebutuhan masing-masing.

Terkait Sekolah Nasional Terintegrasi, BPMP Provinsi Riau juga menyampaikan bahwa pemerintah daerah di Provinsi Riau telah difasilitasi untuk melakukan pertemuan dengan direktorat jenderal terkait sebagai bagian dari koordinasi dan pengawalan program di daerah.

Data Dapodik Menjadi Kunci Pengusulan Revitalisasi

Suasana kegiatan semakin dinamis ketika memasuki sesi diskusi dan tanya jawab. Salah satu pertanyaan disampaikan oleh Dedi, operator SMP Muhammadiyah 4 Kota Pekanbaru, yang menggali lebih jauh mengenai mekanisme dan tahapan pengajuan proposal Program Revitalisasi Satuan Pendidikan.

Pertanyaan tersebut mencakup prosedur pengusulan pembangunan ruang kelas baru, rehabilitasi ruang kelas dan bangunan sekolah, penataan lingkungan sekolah, hingga pentingnya pembaruan data sarana dan prasarana melalui Data Pokok Pendidikan (Dapodik).

Diskusi ini menjadi perhatian penting bagi pengelola sekolah karena kesiapan administrasi dan kesesuaian data merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses perencanaan pengembangan satuan pendidikan.

Sekolah didorong untuk memastikan bahwa data Dapodik benar-benar menggambarkan kondisi aktual di lapangan. Kondisi bangunan, jumlah ruang kelas, tingkat kerusakan, serta ketersediaan fasilitas pendukung harus diperbarui dan divalidasi secara berkala.

Dengan data yang akurat dan mutakhir, kebutuhan sekolah dapat teridentifikasi secara lebih jelas sehingga dokumen pengusulan program pemerintah dapat disiapkan secara lebih terarah dan akuntabel.

Perkuat Sinergi untuk Masa Depan Pendidikan Muhammadiyah

Kegiatan ini tidak hanya menjadi forum penyampaian informasi kebijakan, tetapi juga menghasilkan sejumlah langkah tindak lanjut yang perlu dipersiapkan oleh masing-masing satuan pendidikan Muhammadiyah di Kota Pekanbaru.

Beberapa hal yang menjadi perhatian bersama meliputi identifikasi kebutuhan sarana dan prasarana berdasarkan kondisi aktual sekolah, pembaruan serta validasi data Dapodik, penyiapan dokumen pendukung pengajuan revitalisasi, dan penguatan koordinasi dengan BPMP Provinsi Riau terkait persyaratan maupun mekanisme program pemerintah.

Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Pekanbaru bersama pengelola satuan pendidikan juga akan terus memperkuat perencanaan pengembangan kawasan pendidikan, termasuk rencana pembangunan TK Muhammadiyah sebagai bagian dari perluasan layanan pendidikan.

Pertemuan ini sekaligus mempertegas pentingnya kolaborasi antara BPMP Provinsi Riau, Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Pekanbaru, dan seluruh pengelola satuan pendidikan dalam membangun ekosistem pendidikan yang lebih berkualitas.

Bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah, kesempatan ini menjadi momentum untuk tidak hanya menunggu hadirnya bantuan pemerintah, tetapi juga mengambil langkah aktif melalui perencanaan yang matang, penguatan administrasi, serta pemenuhan persyaratan program secara profesional.

Dengan sinergi yang semakin kuat dan pemanfaatan program pemerintah secara optimal, satuan pendidikan Muhammadiyah di Kota Pekanbaru diharapkan mampu menghadirkan lingkungan belajar yang lebih layak, meningkatkan kualitas layanan pendidikan, serta memperluas kontribusinya dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

Pendidikan yang bermutu membutuhkan komitmen bersama. Revitalisasi bukan sekadar pembangunan fisik sekolah, melainkan bagian dari ikhtiar menghadirkan masa depan pendidikan yang lebih baik bagi generasi penerus.